jueves, 17 de octubre de 2013
Carpeta de cartón
Sencilla pero muy útil para guardad los trabajos de nuestros alumnos, puedes agregar otros materiales para que cada alumno decore y haga diseños para darle su toque.
Porta lápices reciclado
¿te gustaría tener tus colores, lápices y todo tu material organizado?...esta idea te encantará
Aprendiendo a escribir
¿Quieres saber cómo se escribe la...?
¡Descúbrelo! ingresa en la página siguiente y aprendamos juntos a escribir
Diviértete leyendo
¿Te gustan los cuentos y las historias?...elige el que más te guste y diviértete leyendo.
Juega y aprende
Busca el tema que más te guste y selecciona para comenzar la diversión
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/
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Comprensión lectora
Lee al grupo el cuento "caperucita roja" y al finalizar haz preguntas al azar, por ejemplo ¿a dónde iba caperucita?, ¿quién se le apareció en el camino?, etc, y luego de escuchar sus respuestas solicitar que ordenen las imágenes que ilustran la historia.
Variante: si los alumnos puedan escribir puedes solicitar que escriban de qué trató la historia.
Variante: si los alumnos puedan escribir puedes solicitar que escriban de qué trató la historia.
Los croquis
¿Qué es un croquis?
Es un dibujo rápido, hecho a ojo sin precisión ni detalles, en el que se representan las líneas principales o más significativas. Es un diseño ligero que no necesita valerse de instrumentos geométricos.
Es un dibujo rápido, hecho a ojo sin precisión ni detalles, en el que se representan las líneas principales o más significativas. Es un diseño ligero que no necesita valerse de instrumentos geométricos.
Para elaborar croquis con tus alumnos pueden comenzar dibujando el lugar que más les gusta, y enseguida pedirles que recuerden qué otros lugares hay a su alrededor y los dibuje. Ejemplo; si dibujan un jardín, quizá recuerden que a un costado hay una iglesia o una tienda y la tendrán que dibujar, y posteriormente podrán ubicar mediante los puntos de derecha e izquierda los lugares por donde pasan para llegar a su lugar favorito.
Actividad. Da en voz alta indicaciones para que los niños recorran con el dedo desde un punto de partida hasta el punto donde deben llegar, o puedes preguntar qué se ubica a la izquierda de un lugar, o a la derecha de otro lugar, etc.
Palabras cortas y largas
Pide al alumno que cuente las letras de cada palabra e identifique cuáles son cortas y cuáles son largas
miércoles, 16 de octubre de 2013
Altar de muertos
Todos los elementos que componen un altar de muertos tienen su significado y simbolizan algo.
El Arco:
Realizado con carrizo de cañas, ramas de limonada o palma, hojas y tronco de plátano , flores de cempasúchil o flor de muerto, flores de papel crepé, banderitas de papel picado y donde cuelgan frutas y figuras de azúcar y cuya representación o significado es que el Señor (Dios) está con ellos.
Flor de Cempasúchil
Es la flor de muertos de los aztecas, fue lo que el Dios Huitzilopochtli les concedió como una forma de señalar las tumbas de los difuntos, esta flor es amarilla o anaranjada como el sol. Zempoal - Xóchitl significa veinte flores o flores de una sola cuenta y simbolizan la dualidad entre la vida y la muerte. En el altar pueden ir oras flores naturales o artificiales.
Sábana o mantel blanco
Representa la pureza. El mantel o frontal se adorna con pensamientos o epitafio
Veladoras y velas de cera pura encendidas.
Es junto con la flor de cempasúchil uno de los elementos principales, representa la religión católica y es el símbolo de la luz que expresa a Cristo caminando al cielo y la tierra, se colocan a los lados del camino de flores para ir guiando a cada una de la almas a su respectivo altar, ya que alumbran el camino de los difuntos a su llegada a las tinieblas. También se cree que la luz aleja todo mal que se interponga en el camino de las almas. Otro significado de las veladoras es que representen un lugar en la mesa para cada difunto, se coloca además una vela extra para él ánima sola, (espíritu) que vaga sola o sea los que no tienen familia. Las velas y veladoras de ser posible deben de ser de colores: las blancas para las vírgenes, las azules para los jóvenes, las verdes para los niños y las negras para los casados y adultos.
Fotografía.
De la persona a quien se dedica el tributo.
Objetos personales.
Indica la personalidad del difunto y pueden ser utensilios de trabajo así como ropa nueva ya que los muertos antes de reunirse en la mesa desean vestir sus mejores galas. A los niños se les pone juguetes de madera, palma o barco.
Imágenes de santos.
A los que fue devoto el finado o a quienes se les encomienda el descanso de su alma, se coloca al centro del altar, son dos imágenes que no pueden faltar: el Cristo de la Trinidad y la Virgen de Guadalupe.
Un camino de pétalos de flor de cempasúchil y piedras blancas
se coloca desde la puerta de la entrada hasta el altar como guía y aroma para que los muertos se acerquen al altar y recibir las ofrendas que ahí se les ponen.
Servilletas y manteles de papel china picado.
Se utiliza blanco para los niños y para los adultos negro, morado o de otro color de preferencia con la imagen de la muerte en situaciones diversas cantando, comiendo, vestida de gala, vestida de novia... pueden ser otras figuras: plátanos, flores,. El color que debe predominar es el morado porque significa luto.
Adornos mexicanos diversos.
Con el propósito de representar la alegría: banderitas de colores de papel picado, en una naranja, cadenas de papel.
Copal o incienso.
En sahumerio o cazuelas para purificar el ambiente y como guía para el alma de los difuntos. El copal indica que se recibe un alma ya juzgada y que goza de la gracia de Dios.
Agua (Algunos colocan agua bendita)
Para la sed, ya que los difuntos llegan sedientos por su largo viaje.
Sal.
Para evitar que lleguen ánimas negras o del mal. Para los sinsabores y altibajos de la vida.
Un moño de color negro.
Como símbolo de luto.
Calaveritas.
Pequeñas estrofas en rima que aluden a la forma de ser del muerto o que cuentan alguna anécdota de su vida. También se componen calaveritas a diversos personajes que están con vida a manera de burla.
Canasta de carrizo, ayate o morral.
Para que el muerto tenga donde llevar la ofrenda.
Calaveritas de azúcar.
Con el nombre de los amigos y parientes que participen en la puesta del altar.Ofrendas
Alimentos, significan las necesidades de los difuntos de fortalecerse para caminar en el más allá, hacia el lugar que habitan los dioses, los alimentos se colocan sobre una mesa en el centro de la casa en trastes o chiquihuites nuevos de preferencia. La comida debe ser la que le gustaba al desaparecido y tiene que ser muy aromática porque los difuntos se alimentan principalmente del aroma. Entre los alimentos que no deben de faltar en un altar podemos mencionar: Frutas diversas (naranja, lima, mandarina, manzana, caña), dulces tradicionales ( calabaza, camote, calabaza en tacha, arroz con leche), platillos diversos (mole, asado, tamales, arroz, frijoles, tortillas, gorditas de maíz, atole, pan de muerto, champurrado, chocolate, café, aguas frescas, puros, cigarros, aguardiente).
El Arco:
Realizado con carrizo de cañas, ramas de limonada o palma, hojas y tronco de plátano , flores de cempasúchil o flor de muerto, flores de papel crepé, banderitas de papel picado y donde cuelgan frutas y figuras de azúcar y cuya representación o significado es que el Señor (Dios) está con ellos.
Flor de Cempasúchil
Es la flor de muertos de los aztecas, fue lo que el Dios Huitzilopochtli les concedió como una forma de señalar las tumbas de los difuntos, esta flor es amarilla o anaranjada como el sol. Zempoal - Xóchitl significa veinte flores o flores de una sola cuenta y simbolizan la dualidad entre la vida y la muerte. En el altar pueden ir oras flores naturales o artificiales.
Sábana o mantel blanco
Representa la pureza. El mantel o frontal se adorna con pensamientos o epitafio
Veladoras y velas de cera pura encendidas.
Es junto con la flor de cempasúchil uno de los elementos principales, representa la religión católica y es el símbolo de la luz que expresa a Cristo caminando al cielo y la tierra, se colocan a los lados del camino de flores para ir guiando a cada una de la almas a su respectivo altar, ya que alumbran el camino de los difuntos a su llegada a las tinieblas. También se cree que la luz aleja todo mal que se interponga en el camino de las almas. Otro significado de las veladoras es que representen un lugar en la mesa para cada difunto, se coloca además una vela extra para él ánima sola, (espíritu) que vaga sola o sea los que no tienen familia. Las velas y veladoras de ser posible deben de ser de colores: las blancas para las vírgenes, las azules para los jóvenes, las verdes para los niños y las negras para los casados y adultos.
Fotografía.
De la persona a quien se dedica el tributo.
Objetos personales.
Indica la personalidad del difunto y pueden ser utensilios de trabajo así como ropa nueva ya que los muertos antes de reunirse en la mesa desean vestir sus mejores galas. A los niños se les pone juguetes de madera, palma o barco.
Imágenes de santos.
A los que fue devoto el finado o a quienes se les encomienda el descanso de su alma, se coloca al centro del altar, son dos imágenes que no pueden faltar: el Cristo de la Trinidad y la Virgen de Guadalupe.
Un camino de pétalos de flor de cempasúchil y piedras blancas
se coloca desde la puerta de la entrada hasta el altar como guía y aroma para que los muertos se acerquen al altar y recibir las ofrendas que ahí se les ponen.
Servilletas y manteles de papel china picado.
Se utiliza blanco para los niños y para los adultos negro, morado o de otro color de preferencia con la imagen de la muerte en situaciones diversas cantando, comiendo, vestida de gala, vestida de novia... pueden ser otras figuras: plátanos, flores,. El color que debe predominar es el morado porque significa luto.
Adornos mexicanos diversos.
Con el propósito de representar la alegría: banderitas de colores de papel picado, en una naranja, cadenas de papel.
Copal o incienso.
En sahumerio o cazuelas para purificar el ambiente y como guía para el alma de los difuntos. El copal indica que se recibe un alma ya juzgada y que goza de la gracia de Dios.
Agua (Algunos colocan agua bendita)
Para la sed, ya que los difuntos llegan sedientos por su largo viaje.
Sal.
Para evitar que lleguen ánimas negras o del mal. Para los sinsabores y altibajos de la vida.
Un moño de color negro.
Como símbolo de luto.
Calaveritas.
Pequeñas estrofas en rima que aluden a la forma de ser del muerto o que cuentan alguna anécdota de su vida. También se componen calaveritas a diversos personajes que están con vida a manera de burla.
Canasta de carrizo, ayate o morral.
Para que el muerto tenga donde llevar la ofrenda.
Calaveritas de azúcar.
Con el nombre de los amigos y parientes que participen en la puesta del altar.Ofrendas
Alimentos, significan las necesidades de los difuntos de fortalecerse para caminar en el más allá, hacia el lugar que habitan los dioses, los alimentos se colocan sobre una mesa en el centro de la casa en trastes o chiquihuites nuevos de preferencia. La comida debe ser la que le gustaba al desaparecido y tiene que ser muy aromática porque los difuntos se alimentan principalmente del aroma. Entre los alimentos que no deben de faltar en un altar podemos mencionar: Frutas diversas (naranja, lima, mandarina, manzana, caña), dulces tradicionales ( calabaza, camote, calabaza en tacha, arroz con leche), platillos diversos (mole, asado, tamales, arroz, frijoles, tortillas, gorditas de maíz, atole, pan de muerto, champurrado, chocolate, café, aguas frescas, puros, cigarros, aguardiente).
Día de Muertos
2 de Noviembre "Día de Muertos"
El Día de Muertos es considerado la tradición más representativa de la cultura mexicana. La celebración se lleva a cabo en dos días: el 1 de noviembre es dedicado al alma de los niños y el 2 de noviembre a la de los adultos.
El Día de Muertos es considerado la tradición más representativa de la cultura mexicana. La celebración se lleva a cabo en dos días: el 1 de noviembre es dedicado al alma de los niños y el 2 de noviembre a la de los adultos.
El origen del Día de Muertos tiene antecedentes relacionados con el mestizaje. Comprende rasgos culturales indígenas y españoles que al mezclarse dieron lugar a todos los ritos y ceremonias que se realizan alrededor de la festividad.
lunes, 14 de octubre de 2013
Descubrimiento de América
El 12 de octubre de 1492, el navegante genovés Cristobal Colón descubrió, accidentalmente, el continente americano mientras viajaba buscando una nueva ruta marítima que facilitara el comercio entre Europa y Asia.
Puede servir como molde para hacer las embarcaciones
Actividad para trabajar con los niños en el aula
Puede servir como molde para hacer las embarcaciones
Actividad para trabajar con los niños en el aula
Día Mundial de la Alimentación
El 16 de octubre de cada año, se celebra el Día Mundial de la Alimentación, proclamado en 1979 por la Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).1 Su finalidad es concientizar a los pueblos del mundo sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza
Día de los niños héroes
13 de septiembre de 1847
Durante la guerra declarada a México por Estados Unidos con el fin de obtener los territorios de Alta California y Nuevo México, el ejército estadounidense, bajo el mando del General Winfield Scott, atacó el Castillo de Chapultepec donde se encontraba situado el colegio militar. Los jóvenes cadetes, niños y adolescentes casi todos, que formaban el batallón a cargo de Nicolas Bravo, dieron muestra de valentía al resistir la agresión y peleando cuerpo a cuerpo. Sin embargo al final, los norteamericanos tomaron el castillo.
Juan Escutia al ver la inevitable derrota tomó la bandera nacional y desde una de las torres del castillo se lanzó al vacío, hacia una muerte segura, para evitar que el lábaro patrio cayera en manos del enemigo.
Al final de la guerra México fue derrotado y perdió la mitad de su entonces territorio
Números en orden ascendente
En voz alta canten "los elefantes"
Un elefante se columpiaba
sobre la tela de una araña,
como veía que resistía
fueron a llamar a otro elefante.
Dos elefantes se columpiaban...
y continúen así hasta a 10 o más, verán como el orden de los números va ascendiendo de uno en uno
Números en orden descendente
¡Inténtalo!
Canta con tus niños la canción "los diez perritos" para que escuchen el orden descendente de los números del 10 hasta 1
El libro de la buena salud
¿Quieres aprender más sobre una alimentación sana?...visita la página y diviértete
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/libro-de-la-buena-salud/
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/libro-de-la-buena-salud/
Hábitos de higiene
¿Por qué debemos tener buenos hábitos de higiene?
Para saber más...http://www.youtube.com/watch?v=tRtewq_JCmE
Para saber más...http://www.youtube.com/watch?v=tRtewq_JCmE
Día y noche
¿Qué actividades realizamos en el día y cuáles en la noche?
¿Qué podemos observar en el día y que en la noche?
¿Qué podemos observar en el día y que en la noche?
Hábitos de higiene
Además de una buena alimentación y ejercicio para cuidar nuestro cuerpo, es necesario tener buenos hábitos de higiene.
Platillos divertidos
¿Cómo hacer que los niños consuman frutas y se coman toda su comida?
Hagamos brochetas y comidas divertidas...
Materiales:
-Frutas frescas de temporada
-Palillos de madera para brocheta
-Cortadores de repostería de distintas figuras
(corazones, flores, etc.)
Procedimiento:
1. Cortar las frutas en pequeñas porciones o con los cortadores
2.Tomar un trozo de una fruta e insertarlo en el palillo
3. Hacer lo mismo con otros pedazos de fruta hasta haber casi llenado el palillo y listo!!
Hagamos brochetas y comidas divertidas...
Materiales:
-Frutas frescas de temporada
-Palillos de madera para brocheta
-Cortadores de repostería de distintas figuras
(corazones, flores, etc.)
Procedimiento:
1. Cortar las frutas en pequeñas porciones o con los cortadores
2.Tomar un trozo de una fruta e insertarlo en el palillo
3. Hacer lo mismo con otros pedazos de fruta hasta haber casi llenado el palillo y listo!!
Otras opciones para hacer platillos sanos y divertidos
Alimentación saludable
Material:
-Platos desechables o papel cascarón
-Plastilina de colores o
recortes de distintos alimentos
-Pegamento
Procedimiento:
1. Haz 5 divisiones al plato; una para cada tipo de alimentos
(frutas, verduras, leguminosas, alimentos de origen animal y cereales)
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